立场这东西与个人的理念,教育背景息息相关,并且根植于主观,也未见得会受客观影响。所以什么样的人有什么样的立场。

最近官民冲突甚是严重,有时候想想这帮当官的怎么能这样呢?但其实官老爷也委屈着呢:我对你们都这么客气了,我都想站着开新闻发布会了,屁民们还有什么好不满意的?

每个人的价值理念皆有不同,甚至殊异,这就导致了一些根本的分歧。就好比清末预备立宪,内阁席位几乎皆为皇室,天下哗然。老太后也很委屈,你说我们爱新觉罗家的江山,给你们几个席位已经慷慨尤甚了,你们这帮人啊。

所以想想最根本的问题还是思想进步。教育只能传授知识,未必能形成独立思想。教化乃百年之事,教,而化之,甚为重要。

韩寒有一句话说:60后已经成为既得利益者,那我们会怎么样?二三十年后,当我们也到他们这个年龄时,我希望我们和他们不同,不是既得权益者,仍能保持现在80后的本色,如果能创造出这样的环境,就意味着中国的进步。

如果用人的换代实现中国的民主化,那就真是教化的胜利了。

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